右脳と語学

TBステーションのお題、「右脳開発」に絡めて、語学を考えてみたい。

右脳と左脳の仕事。　語学はどちらを使うのかと問えば、「言語は左脳に決まってるでしょ」　と言われそうだ。

でも、ちょっと待て。　文法積み上げ式の英語学習を中高と６年以上勉強していても、しゃべれない、わからない、語学はきらい、と思っている日本人は一体どのくらいいるだろう？

左脳がよく働く人、コツコツ理論的に考えて勉強する人でも、語学が使えない人はたくさんいる。

語学と性格 のところでも書いてみたけれど、使えるようにするには、右脳を磨くことが必要だと思う。

すごく真面目でコツコツと涙ぐましい努力をしても、なかなか上達しないタイプの人は、間違いなく勘が悪い。

これは、日本語学習者をたくさん見てきて、確信していること。

翻訳などを職業にする人は別として、コミュニケーション目的に外国語を使わざるを得ないとき、勘は重要。　

単語や文法知識に基づいた能力と、勘と、必要な比重はどのくらいだろう。

場合によっては、半々か。　ほとんど勘だけでコミュニケーションの窮地を脱することができることもあるかも。

外国語で何か質問される。　勘のいい人、想像力のある人は、文の意味がよくわからなくても結構適切に答えられる。　なんとなくわかるのだ。

反対に、勘の悪い人、想像力のない人は、「この単語の意味は何だろう？」　「何と言っているんだろう？」　と、限りなく考え込み、答えようにも答えられない。

ひらめき。　インスピレーション。　　直感。　想像力。

残念ながら、語学クラスの中に入ってからでは、この右脳分野の開発は難しい。　だから、自分で意識して磨こう。